| נושא | מרצה | תפקיד |
| המוח החסון – הזמנה להרצאה בזום | ד״ר מרב יוגב | המכללה האקדמית עמק יזרעאל |
| אתיקה בהוראה אקדמית בעת מלחמה | ד"ר גילה יעקב | ראש המרכז לקידום ההוראה, המכללה האקדמית עמק יזרעאל |
| מטראומה לחוסן: תפקיד המרצה | ד”ר חיים אמסל | ראש המרכז לקידום הלמידה, המכללה האקדמית תל אביב יפו |
| הוראה אמפתית בכלל ובימי מלחמה בפרט | אפרת ליברמן | ראש המרכז לקידום ההוראה ולמידה, מכללת ספיר |
| השימוש בבינה המלאכותית להוראה | פרופ’ גד יאיר
|
פרופסור מן המניין, לשעבר ראש המחלקה לסוציולוגיה ולאנתרופולוגיה ומנהל "המכון לחקר הטיפוח בחינוך" באוניברסיטה העברית |
| הוראה ולמידה בשעת חירום: התאמת הסילבוס והקורס למצב החדש | ד”ר איתמר שבתאי
אפרת ליברמן פרופ' ניצה דוידוביץ' |
מומחה לתהליכי למידה, המכללה למנהל
ראש המרכז לקידום ההוראה ולמידה, מכללת ספיר יו"ר הפורום לקידום ההוראה והלמידה בישראל |
| בניית תוכנית הערכה בשילוב כלי AI | מאיר קומר | עמית במרכז לקידום ההוראה וחבר סגל בחוג למחשבים, המרכז האקדמי לב |
| כיתה וקמפוס מגוונים בזמנים מתוחים: התמודדות עם אתגרים וניהול שיח | ד”ר שרית לארי | מנהלת תחום אקדמיה. מרכז אקורד – פסיכולוגיה חברתית לשינוי חברתי |
| הזדמנויות ואתגרים בשילוב יישומי GenAI בפקולטה לטכנולוגיות למידה, HIT | פרופ’ גילה קורץ | דיקנית הפקולטה לטכנולוגיות למידה המכון הטכנולוגי חולון HIT |
| מרחוק – לקרוב: איך נעודד השתתפות ומעורבות של סטודנטים בשיעור זום? | ד”ר חוה בן-חורין | ראשת היחידה לקידום ההוראה והלמידה באקדמית רמת גן. מומחית בעיצוב למידה |
| הוראה (מקוונת) פעילה | ד"ר יוסי בן ציון | סגן ראש המחלקה לפיזיקה, אוניברסיטת בר אילן |
| תרומתן של התנהגות לא מילולית והתלהבות מרצים להערכת הסטודנטים את המרצים ולהישגי למידה: פרספקטיבה מחקרית ויישומית | פרופ' אלישע באב"ד
רפאל טיקוצ'ינסקי |
ביה”ס לחינוך, האוניברסיטה העברית
|
המרכז לקידום הוראה
מתוך מודעות שלמידה הינה תהליך רגשי וקוגניטיבי, קיים המרכז לקידום ההוראה במכללה, בשיתוף הפורום הארצי לקידום ההוראה והלמידה באקדמיה, מגוון סדנאות והרצאות בנושאים מגוונים.
את ההרצאות המוקלטות, כמו גם חומרים שונים הרלוונטיים לעת הזו, ריכזנו בפורטל המשאבים לקידום ההוראה.